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RABI 是根據自閉症患者的特殊需要理論而開發的，通過社交機器人，RABI課程降低了3至18歲自閉症人士的嚴重程度，增加了自閉症人士的社交及行為功能。至今已有二十多個本地及澳門非政府組織和（主流／特殊）學校已採用 RABI並且受惠。 他們的正面評價包括「大大改善了學生的言語和非語言交流」和「將獲得的技能應用到學生的日常生活中」。政府也將 RABI課程確定為一種創新且成功的自閉症支援方法。自2015年以來，RABI已為香港和澳門的2200名3至18歲自閉症人士提供了大量的社交和行為技能培訓，包括自我照顧、社交對話及職業技能。